对外交流合作处成立于2012年1月，我们认真学习上级有关文件和徐可为校长的讲话，结合我校“地方性、应用型、开放式”的办学定位，并在具体工作中认真落实，力争做好我处的各项工作。

一、加强制度建设，规范工作程序

2012年，我处起草了《西安文理学院出国(境)管理办法（征求意见稿）》和《西安文理学院学生出国（境）留学管理暂行办法（征求意见稿）》，以及《西安文理学院对外合作项目的申报办法》等重要管理文件，广泛征求有关职能部门和二级学院的意见，经过反复讨论修改，已经校长办公会通过，即将颁布实施。

二、落实办学定位，扩大对外交流

（一）拓展外事工作，开创工作新局面

2012年以来，我校积极加强对外交流，先后接待来访我校的国外大学有十几所。在对来访学校充分了解的基础上，有选择的对有关学校进行回访。

1.接待的国内、外政府及大学的来访。今年接待了美国威斯康新大学、明尼苏达圣瑪利大学、麻省大学、莱特州立大学、纽约雪城大学；英国的拉夫堡大学；加拿大滑铁卢大学；韩国的康德大学；莫斯科国立肖洛霍夫大学；柬埔寨王国代表团；泰国的斯巴顿大学等十多所院校的来访。

2. 2012年我校代表团出访了泰国斯巴顿大学、比利时布鲁塞尔自由大学、加拿大滑铁卢大学、美国莱特州立大学、犹他州立大学等。

3.在国内，我处与相关部门一起，接待了十多所兄弟院校的来访；积极与西安泰滕公司、西安曲江新区、西安公安局出入境管理处、西安秦岭保护管理委员会办公室联系，争取合作机会。

（二）提高效率，追求实效

我们通过走出去，迎进来的一系列交流，在谋求共同发展的前提下，与部分国外高校在高等教育领域和科学研究领域达成共识，通过互派教师，互派学生的形式，突破制约合作的瓶颈，拓展今后发展的视野。在校领导的指导下，在各部门和各学院的配合下，我校对外交流工作取得了可喜的成绩：

1. 2012年3月27日，我校与西安市外专局合作，举办了“中俄心理学学术交流大会”。与来访我校的俄罗斯莫斯科国立肖洛霍夫大学签订了“心理学教育研究实践”友好合作协议书。

2. 2012年3月26日至28日加拿大滑铁卢大学来访我校，3月28日与我校就开展老年学专业教育的合作项目,签订合作意向书。

3.我校校长徐可为带队于2012年6月25日至6月30日赴泰国斯巴顿大学访问，就我校对外汉语专业学生赴泰实习与斯巴顿大学进行了交流，签订了《西安文理学院和泰国斯巴顿大学关于建设汉语教学泰国实习基地项目协议书》。

4. 2012年7月21日，柬埔寨王国副首相涅本才率领柬埔寨王国友好代表团来访我校，代表团参观了我校主办的“吴哥窟对话兵马俑”摄影展。期间，我校与柬埔寨智慧大学代表签订了《柬埔寨智慧大学与西安文理学院文化交流意向书》。

5. 2012年8月，由副校长韩权带队，出访比利时布鲁塞尔自由大学和德国，并签订了《西安文理学院与布鲁塞尔自由大学学术文化合作协议》。

6. 2012年9月25日至26日，我校李忠良副校长带队，访问了加拿大滑铁卢大学，就健康研究专业的 “2 2” 和副修学科老年学的“3 1”学士学位的合作教育项目进行了讨论。副校长李忠良、商学院院长张丹与滑铁卢大学的副校长塞尔丽、应用健康学院院长苏珊共同签署了《西安文理学院与滑铁卢大学本科教育合作项目协议》。

7. 2012年9月28日，我校李忠良副校长带队，访问了美国莱特州立大学。双方就本科教育“2 2”培养模式和硕士研究生“3 2”培养模式以及教师交流达成共识。并与莱特州立大学签订《关于“2 2”、“3 2”、“2 3”教育合作项目框架协议》和《教师学习培训合作协议》。

8. 2012年9月29日，我校李忠良副校长带队考察了犹他大学，与该大学的副校长马克及其他几位院长进行了交流，考察了教育学院、生物技术学院、校友会和商学院。双方认为有进一步交流的意愿。

9. 2012年9月30日，我校李忠良副校长带队，访问了美国奥布林克国际文化交流有限公司，并与奥布林克国际文化交流有限公司达成合作意向。

10. 2012年我校共选派4名带队老师、23名同学赴台湾岭东科技大学、侨光科技大学学习，取得了良好的效果。

11. 我校与中国对外友好合作服务中心合作，开展暑期赴美社会实践项目。积极为学生们搭建平台，提高综合素质和英语能力的机会。2012年暑期有17名同学赴美参加暑期社会实践项目。

12. 11月5日—6日，泰国斯巴顿大学回访我校，通过讨论交流，达成共识，签订了《西安文理学院泰国斯巴顿大学校际合作项目协议》。

13. 12月6日，美国明尼苏达圣玛丽大学的代表访问我校，与我校就“2 2”、“3 2”教育交流合作项目进行了商讨，并达成了合作的意向。两校签订了《圣玛丽大学与西安文理学院合作备忘录》。

（三）引智工作

根据国家外专局、西安市外专局的要求，全面修订了聘用外频坚实的合同，制订了严格的聘用工作程序。2012年度，根据外国语学院的申请，聘用了3名外籍教师（2名英国、1名日本），1名日籍客座教授。

（四）内外结合，多元合作

结合对外交流合作处工作的特点，积极促进我校与地方政府、企业签订战略合作框架协议。

1. 在张建国书记的指导下与王晓平副校长的直接参与下，经过多次协商讨论，最终秦岭办与我校达成了共建“西安秦岭保护研究中心”的决定。并于9月份举行了揭牌仪式。

2. 2012年5月,经我处多次与西安市公安局出入境管理处、我校外国语学院沟通协调，使双方达成共识。于5月24日，在我校举行了实习基地签约仪式。

3.深入走访企业，寻求校企合作。在斯巴顿大学来我校访问之际，积极与陕西动漫基地、长风数字文化科技公司加强交流，并与西安的数字媒体企业、斯巴顿大学达成三方合作意向。

三、后续工作

目前，我们正在积极采取措施，抓紧落实与外方签订的协议内容，使对外合作收到实效。

1.积极与教务处、商学院、生物技术学院、化学工程学院、教育学院等学院的配合完善课程设置，通过课程评估。

2．与美国莱特州立大学商学院、文学院（包括外语）、工程学院、以及数学与科学学院等积极联系，提前做好准备工作，以便实施项目。

3．尽快启动与美国莱特州立大学的教师交流项目。积极准备派送人员资料给对方，以便对方安排学习。

四、本着办学定位，落实学校发展规划

1．全面启动规划编制工作。在通过教育部本科教学评估工作之后，在规划的执行中进一步落实学校“地方性、应用型、开放式”的办学定位。

2．就学校改革发展广泛征求意见。发展规划办公室通过对“十二五”第一年执行情况的总结。

3．组织开展实验室建设的发展规划。在深入调研的基础上，组织对学院机构调整之后，按照学校的统一部署，及时开展了对学校各二级学院实验室基本情况的摸底，为下一步形成各专业试验的建设与发展规划提供咨询和指导。

五、存在问题

1.新部门工作头绪繁多，疲于应付日常工作，政治、业务学习不够，业务能力和工作效率还需要进一步提高。

2. 开拓创新工作还有待加强。对重大事项开展的创新研究、超前研究还比较欠缺。

3. 对项目涉及的职能部门、相关学院的协调还需要进一步做好。

2012年我们在校领导的指导和关怀下，在各部门、各学院的通力配合下，克服任务重、人手少的困难，开展了一系列工作。所取得了一定的成绩。今后我处将在学校发展的过程中，致力我校开放办学的进程，努力扎扎实实地迈出高等教育国际化的步伐，切实为学校的发展做出贡献。

对外交流合作处

2012年12月6日